Xaverian的STEM课程是每个学生经历中不可或缺的一部分,为他们提供科学语言,使他们成为技术和工程商业领域的领导者. 该项目允许学生有实际应用的实践经验,当涉及到准备大学课程和实地工作时,将产生显著的优势. 作为Xaverian致力于为学生在全球经济中取得成功做好充分准备的一部分, 该校与亚马逊Edhesive和Project Lead the Way (PLTW)合作。, 在美国初中和高中使用的严格和创新的STEM教育课程计划的领先供应商.S. Through these partnerships, Xaverian提供全面的工程课程, computer, 以及由PLTW老师合作设计的生物医学科学, university educators, engineering, computer, and biomedical professionals, 和外围博彩平台管理者促进批判性思维, innovation, 以及学生解决现实问题的能力.
STEM Department Goals
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具备较强的团队合作和沟通能力
培养学生较强的团队合作能力和沟通能力, and develop organizational, critical-thinking, and problem-solving skills.
In Automation and Robotics, students trace the history, development, 以及自动化和机器人的影响. 他们学习机械系统, energy transfer, machine automation, and computer control systems. 学生使用强大的机器人平台进行设计, 构建并编写解决方案以解决现有问题.
生物医学科学原理(PBS)课程通过令人兴奋的实践项目和问题介绍生物医学科学. 学生在探索包括心脏病在内的健康状况时,研究生物学和医学的概念, diabetes, sickle-cell disease, hypercholesterolemia, and infectious diseases. 他们通过从一个虚构的女人的病史和尸检报告中拼凑证据来确定她的死因. 他们调查了可能延长女性寿命的生活方式选择和药物治疗,并展示了疾病的发展与人体系统变化的关系. 包括实验设计在内的活动和项目要求学生利用数据采集软件计算食物中的能量, measure blood pressure, and record an electrocardiogram. 向学生介绍人类遗传学, human physiology, basic biology, medicine, and research processes, and the key biological concepts, 包括维持体内的平衡, metabolism, inheritance of traits, 以及对疾病的防御都是课程的一部分. 本课程旨在概述生物医学科学专业的所有课程,并为后续课程奠定科学基础. 学生们通过结构化的活动来练习解决问题的能力,并逐步完成要求他们制定计划的开放式项目和问题, documentation, communication, and other professional skills.
In this course, 学生们进入人体内部,探索帮助我们运动的各个系统, protect us from disease or injury, 促进身体内部和外部世界的交流. 学生研究每个系统作为整体的一部分是如何运作的, 建立和强调体内平衡的作用. 本课程为学生提供了一个培养分析和工程技能的机会. 他们设计实验并使用数据采集软件来监测呼吸功能, muscle action, and reflex and voluntary behavior. Working collaboratively, 学生通过评估能量输入和输出来评估健康状况, analyze blood types, 在假人的骨骼上构建器官和组织. 他们参与角色扮演,让他们扮演生物医学专业人士的角色,解决现实世界的医学谜团.
在医学干预课程中,学生将研究各种涉及预防的干预措施, 诊断和治疗疾病,因为他们跟随一个虚构的家庭的生活. 本课程探讨如何预防和对抗感染, 如何筛选和评估我们DNA中的代码, how to prevent, diagnose and treat cancer, 以及当身体器官开始衰竭时,如何战胜疾病. 通过不同的场景,学生接触到与免疫学相关的各种干预措施, Surgery, Genetics, Pharmacology, Medical Devices, and Diagnostics. 每个场景向学生介绍多种类型的干预措施,并强化前两节课中学到的概念, as well as present new content. 干预措施的范围从简单的诊断测试到治疗复杂的疾病和失调. 这些干预措施在家庭的几代人中得到展示,并提供了对过去的看法, 生物医学科学的现在和未来. Lifestyle choices, medical ethics, 在整个课程中都强调了预防措施,以及科学思维和工程设计在未来干预措施发展中的重要作用. 鼓励学生在设计研究性研究时具有创新性和协作性, 康复计划或治疗模块.
计算机科学原理在大二引入,鼓励学生在团队合作中发展计算思维和解决问题的能力. 这门课程的目的不是教学生掌握某一种编程语言,而是培养学生的计算思维, 激发人们对计算机领域的兴趣, 并引入能够培养创造力的计算工具. 本课程的目的是建立学生对计算机专家和所有领域具有计算技能的专业人员的巨大需求的认识. 它吸引学生考虑由计算机的现在和未来的社会影响所提出的问题. 学生们通过结构化的活动来练习解决问题的能力,并逐步完成要求他们制定计划的开放式项目和问题, documentation, communication, and other professional skills.
随着大多数公司和组织将其业务实践迁移到云, 有必要培训的用户需求量很大. 认证(如本课程中提供的)将是验证用户云技能的主要解决方案. IT专业人士应该加强他们的云技能,因为这是一个最优先的投资和强大的招聘领域. With a certification, IT专业人员会注意到质量的逐步提高, effectiveness, 以及超越竞争对手的表现.
云计算是一个主要的关注领域. 作为认证员工,用户在外部世界具有竞争优势. AWS和Google Cloud(将在本课程中重点介绍)占云计算世界的50%以上. For example, 这里针对的4个AWS认证是最受欢迎的认证.
工程设计导论, taken by sophomores, PLTW工程项目是高中水平的基础课程吗. In IED, 向学生介绍工程专业和解决工程问题的常用方法, an engineering design process. 运用基于活动-项目-问题(APB)的教学教学法, 学生从完成结构化活动到解决开放式项目和问题的进步,这些项目和问题需要他们发展计划技能, documentation, and communication, 以及其他专业技能. 通过团队协作活动, and projects, 学生们通过实践常见的工程设计和开发协议(如项目管理和同行评审)来学习解决问题. 他们根据公认的技术标准开发技术表示和设计解决方案文档的技能, 并使用当前的3D设计和建模软件来表示和沟通解决方案. In addition, 在工程问题解决中常用的计算方法的发展, 包括统计分析和数学建模, are emphasized. 与专业实践和产品开发相关的道德问题也被提出.
Principles of Engineering (POE), 是一门让学生接触到他们在高等教育工程课程中会遇到的一些主要概念的调查课程吗. 通过吸引和挑战的问题, 学生探索广泛的工程主题, including mechanisms, 材料和结构的强度, automation, and kinematics. 本课程应用并同时发展中等水平的数学知识和技能, science, and technology. 学生有机会通过活动发展技能和理解课程概念, project-, and problem-based (APB) learning. 通过在协作学习环境中使用工程和科学概念解决严格和相关的设计问题, APB学习挑战学生不断磨练他们的人际交往能力, creative abilities, and problem solving skills. 学生还将学习如何记录他们的工作,并将他们的解决方案传达给同行和专业社区的成员. 它还允许学生制定策略来实现和指导自己的学习——这是教育的最终目标.